«ШАГ» в науку. В Мижеричском д/с-БШ прошла «Школа активного гражданина»
Быть причастным к науке и делать мир лучше можно уже со школьной скамьи. К такому мнению пришли учащиеся Мижеричского детского сада-базовой школы на едином дне информирования, который традиционно проходит каждый четвёртый четверг месяца, в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».
В преддверии Дня белорусской науки (31 января) старшеклассники говорили о научных достижениях страны. Притом дискуссировали дети не одни. К обсуждению темы «Белорусская наука: в ногу со временем» присоединилась приглашённая гостья – председатель районной организации общественного объединения «Белорусский фонд мира», директор социально-педагогического центра Ольга Дмитриева.
Старшеклассники перед диалогом основательно изучили тему. Подготовили доклады о роли науки в развитии государства, последних открытиях гродненских учёных, к слову, труды которых, по оценке Национальной академии наук Беларуси, вошли в десятку лучших достижений страны в 2020 году. Одно из таких – разработка биомедицинской технологии восстановления клеток печени. Говорили школьники и о местном вкладе в науку, вспомнили имена зельвенцев, оставивших след в научном мире, – Антоне Жебраке, братьях Стецко, Михаиле Иосько, Валентине Федене и других.
Не отстаёт от научных мэтров и молодое поколение. Возможностей заявить о себе у молодёжи предостаточно. Свои первые шаги в науку они делают, участвуя в исследовательских конференциях, проектных конкурсах. Яркий пример таких платформ – республиканский молодёжный проект «100 идей для Беларуси».
– Стартапы зельвенских школьников неоднократно участвовали в конкурсе. И весьма успешно. Например, в 2019 году проект СШ №2 «ZNOVA» дошёл до финала. Наши сверстники научились производить биоразлагаемую бумагу из тростника, – рассказала одна из школьниц-докладчиц. – В этом году зельвенцы также разработали экологический проект: князевские школьники делают органическое топливо – брикеты из листьев, которые можно использовать для мини-котельных, теплиц, мангалов.
Оказалось, экологическая тема близка и участникам диалога. Старшеклассники поделились, что в рамках проекта «Зелёная школа» они исследуют воды малых рек (Ольшанки и Сасвы). Интерес обусловлен предположением, что нитраты малых водоёмов могут быть источником загрязнения (цветения) Зельвенского водохранилища.
– Любое открытие должно служить людям, улучшать жизнь общества, – отмечали дети. – Уже со школьной скамьи можно делать первые шаги в науку. Главное – желание.
Приглашённая гостья искренне порадовалась, что такое желание у школьников есть.
– Вы – наше будущее. В том числе и будущее научного мира. Будьте активными, неравнодушными, амбициозными, и тогда все желания исполнятся, – обратилась к школьникам Ольга Дмитриева. – Будет приятно, если со временем ваши имена прозвучат в Беларуси или даже за её пределами.
